Estudiantes del Colegio Técnico Ciudad de Ibagué exigen diálogo ante crisis con profesores
En la Comuna 13 del colegio Técnico Ciudad de Ibagué, una preocupante situación ha venido afectando la convivencia entre alumnos y profesores, generando un ambiente tenso en la institución, donde Supuestas irregularidades en el comportamiento de algunos educadores han desencadenado un conflicto que ha llevado a los estudiantes a tomar acciones drásticas en busca de soluciones.
Los alumnos de los grados 11.4, 11.5, 10.5 y 10.1 decidieron hacer frente a esta situación enviando un oficio para solicitar una mesa de diálogo con el fin de escuchar a los profesores y buscar un acuerdo que restablezca la paz y armonía en el colegio, sin embargo, la respuesta por parte de los directivos y profesores fue negativa, lo que exacerbó aún más la tensión existente.
Ante la negativa de las autoridades educativas, los estudiantes optaron por llevar a cabo un plantón pacífico como medida de presión para lograr la tan anhelada mesa de diálogo. Lamentablemente, los educadores respondieron nuevamente de manera negativa, lo que intensificó el enfrentamiento entre ambas partes.
"Debido a la falta de comunicación entre docentes y estudiantes, nos vimos obligados a solicitar una mesa de diálogo para alcanzar un acuerdo de paz. Sentimos que como estudiantes no somos escuchados, además de que algunos profesores se niegan a impartir sus clases", expresó una de las estudiantes que contactó con Econoticias.
Al parecer, esta situación de conflicto entre profesores y estudiantes se originó después de la destitución de algunos maestros en meses anteriores debido a denuncias de supuestos casos de acoso al interior de la institución. La tensión se ha ido acumulando desde entonces y ha desencadenado esta serie de acciones por parte de los estudiantes.
Otra estudiante relató cómo durante el plantón pacífico, "algunos docentes que tenían sus actividades del día planeadas expresaron su inconformidad con la situación, y uno de ellos, en medio de toda la tensión, derribó sillas, obligando a las niñas presentes a moverse para evitar resultar lastimadas".
Finalmente, Luisa Fernanda Paz, representante del grado 11.4, afirmó que el deseo de los estudiantes es resolver esta incómoda situación en la que se ven perjudicados en el adecuado desarrollo de sus clases. Además indicó que el darle difusión a la situación es una medida extra que han tomado, ya que quisieron solucionar la situación dentro de la institución, pero allí no se les brindó el espacio.
